Phát biểu khai mạc Hội thảo, Bộ trưởng Bộ TN&MT Nguyễn Minh Quang cho rằng: Hội thảo này nhằm tổng kết, đánh giá thực trạng đội ngũ chuyên gia, cán bộ KH&CN, thực trạng công tác đào tạo, phát triển đội ngũ chuyên gia, cán bộ KH&CN cho ngành TN&MT, dự báo nhu cầu đào tạo, phát triển đội ngũ chuyên gia, cán bộ KH&CN đối với từng lĩnh vực, từ đó xác định những giải pháp đẩy mạnh công tác đào tạo, phát triển đội ngũ chuyên gia, cán bộ KH&CN cho ngành TN&MT trong thời gian sắp tới. 
Theo báo cáo của Bộ TN&MT, trong năm qua, cùng với sự phát triển của ngành tài nguyêm môi trường, đội ngũ chuyên gia, cán bộ khoa học công nghệ (KHCN) của ngành đã phát triển nhanh về số lượng và trưởng thành về chất lượng. Hiện cả nước có khoảng 80 cơ sở đào tạo có mở ngành đào tạo nhân lực KHCN trong lĩnh vực tài nguyên môi trường, trong đó có khoảng 20 cơ sở đào tạo trình độ thạc sĩ và tiến sĩ; 60 cơ sở đào tạo chuyên ngành như địa chí, biển đảo…
Bên cạnh đó, Bộ cũng đã quan tâm đào tạo riêng cho đội ngũ cán bộ công chức, viên chức làm công tác khoa học. Hàng năm Bộ đã tổ chức trung bình 50 khóa đào tạo, bồi dưỡng cho khoảng 5.000 đến 7.000 lượt cán bộ quản lý, cán bộ kỹ thuật.

Bộ trưởng Nguyễn Minh Quang và các Thứ trưởng chủ trì Hội thảo

Theo báo cáo của các đơn vị, tính đến tháng 11/2014, đội ngũ cán bộ khoa học và công nghệ của Bộ TNMT tại cấp Trung ương đã đạt con số khoảng 7.318 người, tập trung ở các lĩnh vực tài nguyên nước; khí tượng thủy văn và biến đổi khí hậu; địa chất và khoáng sản; đất đai; môi trường; biển và hải đảo; đo đạc và bản đồ; viễn thám.
Thông qua các chương trình, đề án, dự án hợp tác với nước ngoài hàng năm Bộ TN&MT đã tổ chức nhiều lớp nghiệp vụ quản lý, nâng cao trình độ chuyên môn trong nước và cử hàng trăm lượt cán bộ đi đào tạo, bồi dưỡng ở nước ngoài, qua đó tiếp cận với phương pháp quản lý KHCN tiên tiến của các nước trên thế giới.
Cũng tại hội thảo này Bộ trưởng Nguyễn Minh Quang cũng đánh giá cao hoạt động KHCN của ngành tài nguyên và môi trường thời gian qua đã có nhiều đóng góp quan trọng trong việc nâng cao chất lượng hiệu quả công tác điều tra cơ bản, dự báo, cảnh báo thiên tai, góp phần hoàn thiện hệ thống tiêu chuẩn, quy chuẩn kỹ thuật của toàn ngành, giải quyết được nhiều vấn đề thực tiễn đặt ra.
Tuy nhiên, việc đào tạo cán bộ KHCN của ngành còn hạn chế như: Nhân lực cán bộ KHCN của ngành chưa được đồng đều, vẫn thiếu cán bộ đầu đàn, chuyên gia giỏi đủ sức đảm nhiệm các nhiệm vụ nghiên cứu cấp quốc gia và quốc tế…
Lãnh đạo Bộ TN&MT khẳng định: Cần nâng cao nhận thức của các cấp ủy Đảng, lãnh đạo các cấp về vai trò và sự cần thiết, tầm quan trọng của công tác đào tạo, phát triển đội ngũ chuyên gia, cán bộ khoa học công nghệ trong các lĩnh vực về tài nguyên môi trường; xây dựng, quản lý, tổ chức thực hiện tốt quy hoạch, kế hoạch phát triển đội ngũ chuyên gia, cán bộ khoa học và công nghệ, có chính sách nhằm thu hút, trọng dụng đội ngũ này.

Toàn cảnh Hội thảo

Bên cạnh đó, cần đa dạng hóa các loại hình đào tạo, nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ chuyên gia, cán bộ khoa học và công nghệ; củng cố sắp xếp lại và phát triển các cơ sở đào tạo lĩnh vực tài nguyên môi trường; đẩy mạnh hợp tác quốc tế về phát triển nhân lực khoa học công nghệ.
Trong phiên thảo luận tại buổi chiều, các đại biểu đã chia thành 8 hội thảo chuyên đề phân chia theo từng lĩnh vực của Bộ TN&MT quản lý. Sau khi tổng kết các ý kiến các đại biểu nhất trí với đánh giá thực trạng đội ngũ chuyên gia, cán bộ khoa học và công nghệ và thực trạng công tác đào tạo, nhiệm vụ phát triển đội ngũ chuyên gia, cán bộ khoa học công nghệ trong lĩnh vực tài nguyên môi trường. Đồng thời đã nêu một số đề xuất về chủ trương, giải pháp đẩy mạnh công tác đào tạo, bồi dưỡng, phát triển đội ngũ chuyên gia, cán bộ khoa học và công nghệ lĩnh vực tài nguyên và môi trường.
Phát biểu kết luận Hội thảo, Thứ trưởng Nguyễn Thái Lai cho rằng, Hội thảo đã nêu ra những vấn đề trọng tâm như quy hoạch đội ngũ chuyên gia, cán bộ khoa học và công nghệ; vấn đề quy hoạch mạng lưới các cơ sở đào tạo về các chuyên ngành trong lĩnh vực tài nguyên và môi trường; vấn đề đào tạo; đầu tư; vấn đề thực hiện cơ chế, chính sách...
Để làm thực hiện thành công những nhiệm vụ trọng tâm, Thứ trưởng đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Bộ Tài nguyên và Môi trường sớm triển khai xây dựng Quy hoạch mạng lưới cơ sở đào tạo các chuyên ngành về tài nguyên và môi trường; phối hợp với Bộ Khoa học và Công nghệ, Bộ Tài nguyên và Môi trường trong việc xác định các lĩnh vực KH&CN ưu tiên, trọng điểm trong từng thời kỳ để làm căn cứ cho các cơ sở giáo dục đại học tuyển sinh, đáp ứng yêu cầu nhân lực cho các lĩnh vực KH&CN ưu tiên, trọng điểm. Phải ưu tiên đào tạo chuyên gia, cán bộ có trình độ công nghệ cao và cán bộ ở cơ sở và coi đây là những giải pháp có tính đột phá…